为落实立德树人根本任务，帮助2026级本科新生快速适应大学生活，加深对专业内涵的理解，树立明确学业目标，做好大学四年生涯发展规划，近期，理学院数学系、力学系、物理系分别面向数学与应用数学、工程力学、应用物理学、量子信息科学专业新生，开展形式丰富的入学教育系列活动，为新生扣好大学学业的“第一粒扣子”。
在数学系新生专业教育现场，系主任王丽莎围绕专业概况、学业规划、升学就业、学习建议四大模块开展宣讲，全面解读人才培养方案、课程设置、实践实习与毕业要求，梳理学科竞赛、校园实践资源，引导新生从知识学习、学科竞赛、社会实践三个维度科学规划大学生活，勉励同学们感受数学学科魅力，涵养专业情怀，激发学习兴趣。本次新生专业教育特别邀请2022级保研学子李翔宇、徐凯悦作朋辈经验分享。李翔宇结合数学建模参赛经历，讲解竞赛备赛要点，鼓励新生夯实专业课基础，在实战中锤炼综合能力；徐凯悦从科研训练、大创项目、文献研读与论文写作等方面分享保研心得，引导新生主动对接导师，尽早树立科研意识，挖掘科研兴趣。
工程力学专业入学教育中授课教师从力学学科发展历程、专业特色、人才培养目标、主要研究方向展开介绍，阐释力学学科基础性、交叉性、应用性特点，讲解力学在土木工程、机械工程、航空航天、新能源新材料等领域的广阔应用前景，帮助新生读懂工程力学专业内涵与行业前景。针对大学学习模式转变，老师着重强调数学、物理、力学基础课程的重要地位，指导新生养成自主学习、独立思考、勤于实践的习惯。同时围绕考研升学、就业路径开展交流，鼓励同学们积极投身科研训练、学科竞赛与创新实践，在实践中提升解决工程实际问题的能力，为未来发展积蓄力量。
高新亚老师为应用物理学专业新生作专题讲座，以生涯思考题启发新生开展自我定位，确立四年发展目标。讲座详细介绍本专业47人高水平师资队伍、省市级科研实验室、近3000㎡科研实验场地与千万元级实验设备条件，讲解本科生开放实验室、大二大三学生进入课题组参与科研项目的培养模式。课程体系兼顾物理天文、电子信息技术两大方向，结合往届科创案例展示竞赛、论文、专利成果，介绍专业超56%的平均考研录取率，70%学子进入双一流院校深造的培养成效，引导新生用好平台资源，锚定升学就业目标做好规划。
史鹏老师面向2026级量子信息科学专业新生开展入学教育。讲座立足量子技术前沿赛道，分析国内量子领域人才紧缺的行业现状，介绍我校作为山东省较早开设本科量子信息科学专业高校的区位与育人优势。讲座从师资团队、实验硬件、课程体系等维度介绍专业培养体系，鼓励新生尽早走进实验室参与科研实践，打通科创训练与研究生深造通道，结合行业实例介绍本科生参与竞赛、课题研究的成长路径，引导新生把握量子产业发展机遇，规划个人成长路线，努力成长为区域紧缺的量子科技人才。
本次系列新生专业入学教育坚持以学生为中心，覆盖理学院全部本科专业，通过教师讲解、案例剖析、朋辈分享等多种形式，搭建起新生认识专业、了解学院的桥梁。经过系列学习，新生进一步明晰专业特色、培养路径与发展前景，专业认同感与学习积极性得到显著提升。
下一步，理学院各系部将持续聚焦新生成长需求，持续做实学业指导、科研启蒙与生涯规划引导工作，引导广大新生夯实数理基础，锤炼综合素养，以昂扬姿态开启崭新的大学求学之路。
（版面编辑：户庆杰；撰稿：刘吉涛；审核：范晓光、历建刚）
