6月18日，商学院国家一流课《国际企业管理》“书课共生”创新课在图书馆开讲啦！60余名商学院师生共同开启“以书见课”的深学分组研讨活动。这是该课程以深度阅读赋能专业课程建设的首次尝试，标志着“书课一体、以读促学”的育人新模式探索正式启航。
课程由乐国林教授领学开场，7个研读小组（每组4-5人）在前期撰写“读书报告”基础上，围绕中国企业“出海”战略、供应链韧性重构、国际投资风险研判、国际税收规则变革等跨国经营热点问题进行集中研讨展示。学生通过阅读经典原著和前沿学术论文，直面学科全球经营管理实践问题，关注中国企业“出海”的跨文化适应力与竞争力，以认真的研读形成对实践问题的专业理解，并围绕2-3个具体问题进行热烈讨论，贡献对问题解决的真知灼见。
集中研讨展示后，乐国林和孙秀明两位老师对展示的论题论见、同学们的课堂表现进行点评总结。孙秀明老师表示，通过深度阅读专业著作，学生的选题切中当前国际商务最前沿实际问题，分享视角精准独到，展示了超出预期的专业敏感度。这种教学方式具有创新性，能提升学生的深度理解力和积极参与性。图书馆组织本次活动的阮兰芳老师认为，深度阅读的价值在于帮助学生在信息碎片化时代建立系统的思维框架，这正是教学改革的核心目标。
课后，“国际企业管理”混合课教学团队将进一步总结经验，探索AI时代智慧教学、深度阅读、商业场景融合渗透的教学模式创新，构建“书课一体、以读促学、以学促思、知行合一”的新型育人生态。
（版面编辑：王浩伟；撰稿：阮兰芳；摄影：赵国花；审核：乐国林、沈亮）
