为搭建我校与各中学的沟通桥梁，展现办学特色与育人成果，同时锻炼学生实践能力，土木工程学院于寒假期间组织开展了“返母校·话青春·荐母校”社会实践活动。本次活动面向全体大一新生，鼓励学生以个人或团队形式回访高中母校，通过宣讲、座谈等形式分享大学生活与成长感悟，用亲身经历搭建大学与中学之间的桥梁。如今，40余名学子带着收获与感动归来，用一场场生动的宣讲，为这个冬天增添了别样的温度。
不只是宣讲，更是“成长的接力”
活动自启动报名以来，得到了广大新生的积极响应，共有来自土木工程、材料科学与工程、城市地下空间工程、智能建造、交通工程等专业的40余名学生报名参与，涉及山东、河南、四川、新疆、湖南、江西、福建等12省份，共45所高中学校。报名学生中，既有来自省内重点中学的学子，也有来自新疆伊宁、阿克苏、四川凉山等地的少数民族学生。他们不是简单的“宣传员”，而是大学与中学之间的“筑桥人”，用亲身经历铺路，用青春话语架桥。值得一提的是，来自嘉祥县第一中学的6名同学，分别就读于不同专业，主动组成联合宣讲团，以“专业串讲+互动沙龙”的形式，为母校带去一场立体多元的大学“博览会”。“我们不想只是放PPT，而是想用对话的方式，让学弟学妹真正了解大学生活是什么样，不同专业在学什么。”团队成员杜梦涵说。这种从“单向输出”到“双向交流”的转变，正是本次活动最动人的底色。
用“新工科”话语，点燃青春梦想
在高校招生与人才培养的当下热点中，“新工科”“智能建造”“城市地下空间开发”等关键词频频进入公众视野。如何让高中生听得懂、感兴趣、有共鸣？学生们有自己的巧思。
“我会用短视频展示我们做桥梁模型的实验室，还会讲我们怎么用BIM技术设计虚拟建筑。”智能建造专业的郑晓婧一边准备宣讲素材，一边构思互动环节。她所在的团队在宣讲中穿插趣味问答，用“工程师的一天”小剧场，还原土木人的真实工作场景，让三明市第二中学的学弟学妹们看到了未来的模样。来自新疆阿克苏地区的朱丽娟在假期回到了母校阿克苏地区第二中学，用自己在内地上学的真实经历，讲述从边疆到沿海、从高中到大学的成长故事。“我想告诉他们，只要努力，距离不是问题，梦想可以走得很远。”这些创新的宣讲形式，既展现了土木工程学科的时代魅力，也让高中生们在轻松互动中感受到大学的多元与包容。
学院护航，让每一次讲述都有温度
为了让学生的宣讲更加专业、准确、有吸引力，学院在活动前期做了充分准备。统一制作了宣传手册、PPT模板和招生宣传视频，并组织线上培训，讲解学校发展历程、专业特色及招生政策等。同时，学院还鼓励学生创新形式，可结合自身特长制作Vlog、海报等，让宣传“活起来”。“准备宣讲的过程中，我也重新思考了自己为什么选择土木，未来想成为什么样的人。”报名学生路正说。“我们不仅希望学生成为学校的‘代言人’，更希望他们在实践中锻炼组织能力、沟通能力，真正实现实践育人。”活动负责老师孙宇表示。从物料支持到内容把关，从安全保障到后期总结，学院的全流程护航，让每一次讲述都更有底气、更有温度。
对于大一新生而言，回访母校不仅是一次实践探索，更是一次特殊的“成长礼”。截至寒假结束，所有参与学生均顺利完成回访任务，活动共覆盖高中师生近3000人。学院党委副书记王鹏飞表示：“这次寒假社会实践不仅有效加强了学校与各地中学的联系，更是一堂生动的‘大思政课’，同学们从“受教者”到“传播者”，在回访中重温初心，在讲述中坚定信念，展现了我院学子昂扬向上的精神风貌。”这场关于青春、梦想与传承的接力，已经悄然启动。今后学院将继续以实践育人为抓手，鼓励学生在实践中锤炼本领，在奉献中收获成长，为提升学校美誉度、推动学校高质量发展贡献青春力量。
（版面编辑：王保树；撰稿：孙宇；审核：王鹏飞）
