3月9日，建筑与城乡规划学院“课赛融合第一课”开讲，立足新时代立德树人工程要求，紧扣建筑、城乡规划学科特色，探索实践育人新模式，将学科竞赛与专业课程深度融合，让课堂教学对接行业需求，切实提升学生专业实践能力。
作为学院新学期育人工作的重要举措，“课赛融合第一课”聚焦调研类课程优势，重点推动学科竞赛与《城乡规划原理》《建筑法规》等课程的融合落地，打破课堂与赛场的壁垒，让竞赛要求成为课程教学的重要指引。学院以“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛立足现实、解决实际问题的导向为核心，重构调研类课程教学体系，推动教学环节与竞赛标准无缝衔接，将专业课堂拓展为学生锤炼专业本领、备战竞赛的实践平台。为帮助学生快速把握课赛融合的学习方向，学院团委组织学团骨干走进课堂开展“课赛融合第一课”专题宣讲，牵头召开多场选题研讨会，搭建师生沟通桥梁，助力学子明晰调研与设计思路。
为保障“课赛融合第一课”顺利开展，学院寒假期间便提前谋划，组织师生走访城乡规划、建筑设计领域优质企业，精准对接行业前沿需求、收集实操实践命题，同时敲定A类学科竞赛与调研类课程深度绑定、B类学科竞赛与设计类课程有机融合的教学思路，为开学第一课筑牢实践基础。
“以赛促教、以研育人，新学期我们将以‘调研即课程、设计即竞赛’为抓手，持续深化这项教学改革，把竞赛优势转化为育人实效，把调研能力转化为服务地方的本领。”学院副院长耿雪川表示。下一步，建筑与城乡规划学院将持续深化课赛融合教学改革，聚焦学科调研优势与设计专业特色，引导学子在课堂中锤炼专业本领、在竞赛中检验学习成效、在实践中服务社会发展，以青春智慧助力城乡高质量发展，充分彰显学院的育人担当与社会价值。
（版面编辑：马锦帆；撰稿：杨霈宣；审核：梁平、王中帅、耿雪川）
