爱在家访中生长，暖在家访中浸润。为深入贯彻落实《教育部等十三部门关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》，及时了解学生思想动态、家庭情况和生活状况，加强家校沟通联系，进一步提升育人实效，今年寒假学校组织开展“家校共建·云端相聚”活动。此次家访历时1个多月，百余名学工干部共访问学生家庭万余个。
访前准备+访后跟进
此次家访聚焦学生“需要什么”，立足帮助学生“解决什么”，通过与学业指导、困难生资助、就业创业、心理咨询深度融合，着力实现需求侧和供给侧协同联动。放假前夕，学生处制定方案，召开专题部署会，明确了“三个必须”：访前必须精心准备、访后必须跟进反馈、家访必须发现真问题、解决真困难。各学院结合实际情况，精准确定家访对象，重在访贫问苦、学业困难、心理健康等学生上下功夫。家访前各学工干部根据学生日常表现、成绩单、师生反映等精准掌握其思想情绪、学业状况、行为表现和身心发展等情况，做到对学生的大事小情了然于心，摸清底数，建立台账。
用心准备、带情家访，还要用功解决实际问题。家访结束后，学工干部们把了解到的学生情况、家长反映的问题、需要解决的困难进行细致的梳理与分析，做好家访记录。这些记录不仅是简单的具体情况记录，更凝结了学工干部对大学生思想政治教育新模式、新举措的思考。同时针对家长反映的问题，各学院分头召开专题研讨会，分享家访工作经验，研讨问题解决方案，总结工作技巧，为后续家校共育、家校沟通奠定了良好的基础。
形式多样+长效帮扶
各学院充分发挥自身优势，结合受访学生特点，开展形式新颖、方式多样的家访工作。有的学院通过线上家长会、致家长的一封信进行全覆盖式家访，有的学院通过个人出访、团队集体出访在院坝、炕头与学生家长促膝谈心，有的辅导员通过网络视频、电话聊天等与学生家长进行沟通和交流。
除了家访形式多样，学校还扩展和创新了家访内容，不仅“访贫问苦”，更重视与当地政府、企业的沟通，积极搭建平台，着力开展长效帮扶。部分学院多渠道联系地方政府和相关部门，介绍家庭经济困难学生情况，合力对学生及家庭进行帮扶。部分学院到企业，与企业负责人座谈，建立巩固就业创业基地，为学生提供就业岗位和就业信息，实现由“输血”到“造血”的突破。部分学院在走访企业时，还特地邀请学院毕业生一起访企拓岗，点对点为学生铺好“暖心就业路”。
关爱指导+经济资助
受到疫情影响今年部分同学提前返乡，由于此次学生离校返乡时间较早、寒假时间较长，同时长时间居家学习也让部分学生、家长产生了焦躁情绪，因此在家访中把线上教学指导和情绪疏导作为重点，引导家长学生共成长。部分学院联系教研室老师一起进行家访，对家长们共同关注的学生培养、学科特色、大学规划、就业择业、考研升学等重点问题上进行积极解答。部分学院在线上家长会时邀请心理咨询师进行共育分享讲座，为家长在开展“亲子”沟通方面提供了技巧和方法。
除了学业指导、心理疏导，还要做到经济资助。长期以来学校高度重视资助育人工作，每年寒暑假都会走访部分家庭经济困难学生，充分了解家庭情况、介绍资助政策、鼓励学生励志成才。本次家访中共走访家庭经济困难学生159人，发放慰问金或慰问品7.95万元。辅导员王赛在家访后感叹道：“亲眼所见、亲身经历，让我更清楚了学生的成长氛围和成长路线，也更明白学生的想法，这样才能更好对症下药，更好地指导学生做好生涯规划。”
带着育人诚意“串”家门，循着成长轨迹谈教育，本次家访得到了学生和家长的“暖心好评”。商学院韩同学动情表示：“虽然已经连续两年没回家过年啦，但每年你们都会拎着大包小包的来看我，真的超级感动。今年考研成功就去读书，不成功就去工作，不管怎样，请老师放心，我一定自立自强，做个对社会有用的人。”机车学院张同学的父亲开心的说：“非常感谢老师对孩子的关心、照顾、引导和帮助。我没上过大学，对大学不熟悉，有些事儿不知道该怎么办，路该怎么走，听完老师的话，心里就有数了。”
厚生育人，学生为本。坚持开展假期走访工作，是我校搭建家校联动平台、落实“三全育人”工作的重要举措。下一步，我校将继续深耕育人理念、创新家校联动方式、激发关怀效能、共育学生美好未来。（撰稿：韩小燕、胡立功，审核：丁于娟）
